Kronika mesta Prešov rok 2019

Kronika mesta Prešov 2019 72 hovoria, že jedným z najdôležitejších darov pre kresťana je práve dar rozlišovania. Aj pri výchove mladej generácie je veľmi potrebný. Zároveň vyjadril obdiv nad náročnou prácou pedagógov, za ktorú im aj v mene vladyku Jána poďakoval a povedal, že Cirkev má dnes veľmi dôležité poslanie obzvlášť v dvoch oblastiach - v charite a školstve. Program pokračoval v aule kňazského seminára monodrámou Divadla jedného herca Milky Zimkovej Neveľo nas idze, neveľo nam treba v šarišskom nárečí a besedou s autorkou. Pri príležitosti 70. výročia založenia Pedagogickej fakulty v Prešove sa 6. februára začala dvojdňová medzinárodná vedecká konferencia s názvom Premeny školy a učiteľské vzdelávanie v historickom kontexte a nové perspektívy. Slávnostné otvorenie konferencie za účasti vedenia Prešovskej univerzity, predstaviteľov kraja a mesta ako aj pozvaných hostí sa konalo v Historickej budove DJZ. Vo svojom príhovore najprv dekanka fakulty Jana Burgerová opísala začiatky histórie fakulty, potom sa dotkla aj novej éry, ktorá sa začala v roku 1997. Od tohto roku sa prešovská fakulta ako jediná z Pedagogických fakúlt na Slovensku výhradne špecializovala na prípravu pedagógov pre materské školy, prvý stupeň základných škôl a pre špeciálne školy. Jej dlhodobo nosnými študijnými programami boli Predškolská a elementárna pedagogika, Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie a Špeciálna pedagogika. Fakulta má právo uskutočňovať doktorandské štúdium v študijnom odbore Predškolská a elementárna pedagogika a Špeciálna pedagogika. Na fakulte zabezpečovalo pedagogickú, vedecko-výskumnú a organizačno-technickú činnosť 76 zamestnancov, z toho 9 profesorov, 14 docentov, 30 odborných asistentov s ukončeným tretím stupňom štúdia, 2 lektori, 5 výskumných pracovníkov a 16 administratívno-technických zamestnancov, ktorí pôsobili na 6 katedrách a dvoch výskumných centrách - výskumu detskej reči a kultúry a centre kognitívnej edukácie. Od roku 1997 na fakulte úspešne ukončilo štúdium 7895 absolventov. Ak by sa hovorili o počte absolventov od roku 1953, bolo by ich celkovo 21 847. Ako ďalej dodala, množstvo úspešne riešených projektov v rámci grantových schém, ale aj medzinárodných projektov radilo fakultu medzi etablované inštitúcie v rámci medzinárodných partnerstiev. Prešovčania si cenili medzinárodnú spoluprácu či už v rámci programu Erazmus plus, resp. v rámci bilaterálnych zmlúv najmä s Univerzitou Hradec Králové, s Univerzitou Palackého v Olomouci, s Pedagogickou fakultou Univerzity Karlovej v Prahe, s Ostravskou univerzitou, Západočeskou univerzitou v Plzni, s Instytutom Edukacji Uniwersytetu v Siedlciach, s Instytutom Pedagogicznym w Novom Sanci a s ďalšími renomovanými inštitúciami. Fakulta patrila medzi inštitúcie, o ktoré bol vysoký záujem v rámci programu Erazmus plus. Vzájomná spolupráca s Univerzitou v Krakowe, Czestochowie, v Lubline, v Novom Sade, Mukačeve, Ľvove a ďalších bola založená na intenzívnych osobných a profesionálnych kontaktoch pracovníkov fakulty. V kontexte úspešnosti Pedagogickej fakulty bolo dôležité vyzdvihnúť pedagogickú prax ako základnú súčasť štúdia na fakulte, ktorá spolupracovala s mnohými materskými, základnými a špeciálnymi školami v Prešove a Košiciach. ZŠ Kúpeľná v Prešove už po druhýkrát privítala na svojej pôde účastníkov celoprešovskej cudzojazyčnej súťaže JASPO (zábavná vedomostná jazyková súťaž Prešov), ktorá bola aj tentokrát pod záštitou primátorky mesta Andrey Turčanovej . 8. februára sa tu zišlo 30 súťažiacich zo šiestich základných škôl a jedného osemročného gymnázia mesta Prešov. Súťažilo sa v trojčlenných tímoch v anglickom, nemeckom, francúzskom a španielskom jazyku. Do súťaže sa zapojili kolektívy ZŠ Lesníckej, Šmeralovej, Bajkalskej, Matice Slovenskej, CZŠ s MŠ bl. Pavla Petra Gojdiča, GK 2 a ZŠ Kúpeľnej. Na regulérnosť súťaže dohliadala trojčlenná porota a odborní garanti súťaže, v anglickom jazyku Mgr. Roman Čančinov, v nemeckom jazyku PaedDr. Daniela Maníková, MBA, Javier Bafalluy Gesti v španielskom jazyku, Mgr. Marta Bystrianska vo francúzskom jazyku. Témou tohtoročnej súťaže boli významní spisovatelia daných krajín, za anglický jazyk to bol Charles Dickens, za nemecký jazyk bratia Grimmovci, za francúzsky jazyk bájkar Jean de La Fontaine a za španielsky jazyk Miguel de Cervantes Saavedra. Tematika čítania a čitateľskej gramotnosti sa prelínala celou prípravou na danú súťaž. Súťaž pozostávala z dvoch častí v prvej časti súťažiaci predviedli dramatizácie diel od jednotlivých autorov, v druhej časti sa museli popasovať s gramatikou a znalosťou životopisu a literárnej tvorby daných spisovateľov. Súťažiaci predviedli skvelé divadelné výkony, porotu zaujali svojím netradičným spracovaním daných diel, rovnako sa nedali zahanbiť aj vo vedomostnom kvíze. Pri celkovom hodnotení boli medzi prvým a tretím miestom iba malé bodové