Kronika mesta Prešov rok 2018

Kronika mesta Prešov 2018 73 ale bude sa aj reálne napĺňať. Vychádzajúc z existujúcej spolupráce so štátnymi gymnáziami rektor zdôraznil, že to má zmysel. Zároveň upriamil pozornosť na to, že sme v súčasnosti svedkami odchodu veľkého množstva mladých ľudí do zahraničia, pričom mnohí z nich sa tam aj natrvalo usadia. Práve táto inteligencia, lekári, učitelia, inžinieri a ďalší odborníci s vysokoškolským vzdelaním, nám pritom budú chýbať. Tento jav môže mať pre spoločnosť fatálne následky a preto je viac ako inokedy potrebná spolupráca medzi strednými školami a univerzitami, ako aj zvyšovanie povedomia u mladých ľudí o tom, že kvalitné vzdelanie môžu získať aj na domovských školách a univerzitách. Rekonštrukciou získala Materská škola Fraňa Kráľa v Prešove nielen modernejší vzhľad, ale znížila sa aj energetická náročnosť objektu. Išlo o jedinú materskú školu v Prešove, ktorá mala vlastnú telocvičňu. Stavebné práce počas piatich mesiacov zahŕňali najmä celkové zateplenie budovy. Staré omietky boli osekané, urobil sa penetračný náter a škôlka dostala peknú farebnú fasádu. Vynovené boli aj odkvapové chodníky. Výmenu potrebovala aj podlaha v kuchyni, ktorá bola v havarijnom stave a spôsobovala moknutie steny v južnej časti. Operatívne sa riešila aj zistená porucha na teplovodnom potrubí. Celá rekonštrukcia sa v septembri ukončila, bez výrazného narušenia prevádzky samotnej škôlky. Celkové náklady boli v objeme 132 064,09 € (vrátane DPH). Prešovská univerzita sa 11. októbra stala centrom rokovania najvyšších reprezentácií slovenských a maďarských univerzít a vysokých škôl. V dopoludňajších hodinách členovia Slovenskej rektorskej konferencie samostatne rokovali o aktuálnych témach vysokého školstva, vedy a výskumu, v nadväznosti na novelu vysokoškolského zákona a prijatie zákona o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania. Slovenská rektorská konferencia hodnotila prijatie týchto právnych noriem ako spustenie vysokoškolskej reformy bez zohľadnenia všetkých potrebných súvislostí. Rektorky a rektori naďalej trvali na svojej požiadavke prijať nový zákon o vysokých školách, na príprave ktorého bola Slovenská rektorská konferencia pripravená spolupracovať. Rektorky a rektori ďalej diskutovali o navrhovanej revízii Sústavy študijných odborov, o požiadavke na zabezpečenie prístupu pre akademických pracovníkov a študentov k celosvetovým vedeckým databázam renomovaných vydavateľov v nasledujúcich rokoch. Slovenská rektorská konferencia vyjadrila nespokojnosť s metodologickým postupom a koordináciou procesu Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pri príprave návrhu novej Sústavy študijných odborov. V tejto súvislosti požadovala bezodkladné predloženie vyhodnotenia všetkých pripomienok vysokých škôl zaslaných ministerstvu a vypracovanie dôvodovej správy, vrátane vysvetlenia budúcej aplikačnej praxe. Súčasťou programu bolo aj prijatie spoločného vyhlásenia Slovenskej konferencie rektorov a Českej konferencie rektorov pri príležitosti 100. výročia založenia Československej republiky. Popoludní sa uskutočnilo I. slovensko-maďarské rektorské fórum, ktoré si dalo za cieľ zlepšiť informovanosť z obidvoch vysokoškolských prostredí a zintenzívniť spoluprácu slovenských a maďarských univerzít v európskych programoch na podporu rastu a zamestnanosti. 24. októbra sa na pôde prešovskej univerzity konal odborný seminár s názvom Učíme nadaných žiakov. Organizátormi odborného seminára o vzdelávaní žiakov s intelektovým nadaním boli Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Sabinove, Pedagogická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, Odbor školstva Okresného úradu v Prešove a Mesto Prešov. Podujatie bolo venované výchove a vzdelávaniu nadaných žiakov v základných školách. Počas odborného seminára vystúpilo viacero odborníkov, ktorí zaujali pedagógov, odborných zamestnancov, predovšetkým školských psychológov a školských špeciálnych pedagógov a v neposlednom rade študentov Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity v Prešove. Začiatok odborného seminára patril téme Kritické myslenie - kľúčová kompetencia 21. storočia. Celoslovenskú iniciatívu Rozumieme nadaným predstavil učiteľ a špeciálny pedagóg Mgr. Ľuboš Lukáč z Centra pedagogickopsychologického poradenstva a prevencie v Sabinove. Odprezentoval množstvo projektov určených nadaným a talentovaným žiakom zo základných a stredných škôl. Mgr. Helena Botková zo Základnej školy na Hrnčiarskej ulici v Humennom vystúpila s príspevkom Logošach a voľnočasové aktivity. Katarína Hvizdová zo Základnej školy na Karpatskej ul. vo Svidníku prezentovala možnosti využitia virtuálnej reality vo výchovnovzdelávacom procese. Odborný seminár Učíme nadaných žiakov bol podnetným zážitkom pre zúčastnených, čo potvrdila samotná účasť na jednotlivých prednáškových blokoch.