Kronika mesta Prešov rok 2018

Kronika mesta Prešov 2018 70 Na Prešovskej univerzite v Prešove sa 10. apríla uskutočnilo slávnostné zhromaždenie, na ktorom boli prezentované informácie o činnosti vedenia univerzity a zároveň vzdaný hold pedagogickej a výskumnej práci vysokoškolským pedagógom. Pri príležitosti Dňa učiteľov sa udeľovali aj medaily. Rektor Kónya zároveň, pri príležitosti sviatku učiteľov, odovzdal ocenenie v podobe zlatej, striebornej a bronzovej medaily zamestnancom a priateľom univerzity, a to predovšetkým za významný prínos v oblasti vedy a vzdelávania PU, mimoriadne zásluhy o rozvoj PU, ale taktiež za vedeckovýskumnú činnosť, dlhodobú pedagogickú, vedeckovýskumnú a publikačnú činnosť či vedenie vedeckovýskumných projektov. Do 10. apríla sa mohli tohtoroční deviataci rozhodnúť, akú strednú školu zo 76 škôl v zriaďovateľskej pôsobnosti Prešovského samosprávneho kraja si vyberú. Od septembra ponúkali školy v kraji 124 študijných a učebných odborov, z toho tri študijné odbory mali gymnáziá (klasické, športové a bilingválne). Aj ďalších 76 odborov bolo ukončených maturitou, pričom 28 z nich malo okrem maturity aj výučný list. Tridsaťštyri trojročných učebných odborov bolo pre žiakov, ktorí nemali ukončený 9. ročník základnej školy. Po skúsenostiach z roku 2017 najväčší záujem očakávali gymnáziá a školy so zameraním na technické odbory. V kraji sa perspektívnymi po vzore predošlých rokov ukazovali elektrotechnika, strojárstvo i stavebníctvo. Na gymnáziá bolo možné prijať 1 216 študentov, študijné odbory s maturitou mali pripravených 3 648 miest a s výučným listom mohlo ukončiť učebné odbory 1 132 žiakov. Umelecké odbory mali k dispozícii 266 miest. Stredné školy v kraji boli pripravené prijať aj 792 žiakov, ktorí nemali ukončený deviaty ročník. Na akademickej pôde Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity v Prešove sa v apríli uskutočnil 6. ročník celoslovenského finálového kola Logickej olympiády intelektovo nadaných žiakov. Organizátorom najväčšej súťaže pre intelektovo nadané deti na Slovensku bolo Centrum pedagogickopsychologického poradenstva a prevencie v Sabinove, Pedagogická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, Okresný úrad Prešov - Odbor školstva, Mesto Prešov a Nadácia Eset. Testovanie prebehlo v dvoch súťažných kategóriách: v kategórii A - žiaci 1. - 4. ročníka základných škôl a v kategórii B - žiaci 5. - 9. ročníka základných škôl. Súťaž sa začala školskými kolami, ich víťazi sa stretli vo finále na celoslovenskom kole Logickej olympiády. V školských kolách sa súťaže zúčastnilo viac ako 2 280 žiakov so všeobecným intelektovým nadaním z celého Slovenska. Úlohy v testoch boli zamerané na matematický úsudok, priestorový úsudok, logický úsudok a verbálne myslenie. Spomedzi stovky intelektovo nadaných žiakov, ktorí postúpili do finálového kola súťaže, obsadili v kategórii A prvé tri miesta Jakub Dzúr (ZŠ, Haličská cesta 1493/7, Lučenec), Michal Vigaš (ZŠ, Ďumbierska 17, Banská Bystrica), Richard Boldiš (ZŠ, Školská 482/1, Hliník nad Hronom). V kategórii B sa na prvom mieste umiestnil Matúš Jonastik (SZŠ, Bajkalská 20, Bratislava), na druhom mieste Samuel Tamáš (ZŠ, Lúčna 827/26, Vranov nad Topľou) a na treťom mieste sa umiestnil Dominik Luksaj (ZŠ, Dargovských hrdinov 19, Humenné). Prešovská univerzita 15. mája slávnostne uviedla do prevádzky novú modernú budovu Unipolab so špičkovou prístrojovou a laboratórnou technikou. Ako uviedol rektor PU Peter Kónya, myšlienka tkvela v integrovaní odborov prírodovedného výskumu a hlavne vytvorenia bázy pre ich využitie v praxi. Centrum bolo zamerané na rozvoj fyziky a ďalších podobných odborov. Úžitková plocha vedeckovýskumných priestorov bola 834 m², v budove bolo sedem laboratórií a s tým súvisiace miestnosti ako váhovňa, prípravovňa, kancelárie či technické miestnosti. Vybudovali aj 10 nových parkovacích miest. Univerzita projekt realizovala v spolupráci s Technickou univerzitou v Košiciach a Univerzitou Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. Spoločná príprava projektu sa začala v roku 2012, prvú etapu zavŕšili v roku 2015. Na projekt bolo pre Prešovskú univerzitu z eurofondov schválených viac ako štyri milióny €. Finančné prostriedky boli proporčne rozdelené medzi výstavbu nových výskumných priestorov Unipolab v hodnote približne 1,9 milióna € a obstarávanie špičkovej prístrojovej a laboratórnej techniky, v menšej miere tiež na zabezpečenie výskumných, prevádzkových a administratívnych aktivít projektu. Nové výskumné priestory boli vybavené modernou technikou v celkovej hodnote takmer dva milióny €. Maturanti v rámci skúšky dospelosti nepredstupovali len pred komisie, ale ešte predtým museli zvládnuť písomnú formu internej časti maturitnej skúšky a tiež externú časť maturity - testy. V testoch